本日、４年１組にて、学力向上支援員の先生による算数の授業が行われました。 ４年生の担任と本校学力向上支援員の先生による授業でしたが、鴻巣市教育委員会の先生方及び市内から、多くの学力向上支援員の先生方が来校されました。 児童は問題に対して一生懸命考え、時には来校された多くの学力向上支援員の先生方からもマンツーマンで教わることができました。 来校していただいた先生方、本日は大変お世話になりました。 今後の指導に役立ててまいりたいと思います。

昨日１１月１日は、「古典の日」。 世界に誇る古典文学「源氏物語」（紫式部著）の存在が、記録上最も古い日付で確認することができる日が、１００８年（寛弘５年）１１月１日であることから制定されました。 本校高学年も、時季に応じて、国語の教科書に掲載されている古典文学について学んでいるところです。   吹くからに 秋の草木のしをるれば むべ山風を 嵐といふらむ （百人一種 文屋康秀２２番 『古今集』秋下・２４９）   （山から秋風が吹くとすぐに、秋の草木がしおれ始めます。 なるほど、だから山風のことを「嵐（荒らし）」というのだなあ。）   びょうびょうと風すさむ時季となり、肌寒くなってまいりました。 本校も県北に近く、空高く澄み切った日には、川里地域から、北の稜線に東は日光の男体山、白根山、西に向かって上州は武尊山、赤城連山、榛名山系、そしてうっすらと信州浅間山を遥か遠くに望むことができます。冬化粧をしつつあるそれらの山々から吹き降ろす「からっ風」はひとしおで、子供たちが体験活動をさせていただいている田んぼにも、容赦なく吹き付けてきています。山沿いの土地では、斜面から吹き降りてくる山風は、まるで嵐のように激しく吹き荒れこともあり、冬の到来を予感させます。 そんな寒さにも負けず、本校の子供たちは、休み時間になると校庭へ待ってましたと飛び出して、思い切り体を動かして遊んでいます。とても生き生きとしています。   来る１１月１２日（木）は、本校で鴻巣市教育研究実践発表大会が行われます。昨年度から国語科の研究に、研修主任、研究主任、授業者等、全ての教職員がそれぞれの立場でチームとなって取り組んでまいりました。今回の国語科授業研究は、古典ではなく現代文ですが、説明文を中心に読解力を向上させる学習となります。今、教職員はその準備にスパートをかけております。 各校の先生方には、当日のご来校、及びオンラインを通してのご参会を楽しみにお待ちしております。   ※文屋康秀（ふんやのやすひで）は、９世紀ごろの平安時代初頭の人物で、六歌仙の一人で有名です。

校長先生のお話は人権についてのお話でした。 昔のアメリカには、肌の色が違うだけで差別される時代がありました。その中で、黒人初のメジャーリーガーとなったジャッキー・ロビンソン選手は、どんなにひどい言葉を浴びせられてもやり返さず、正々堂々とプレイし続けました。 ある日、試合を見ていた白人の少年が言いました。「僕、大きくなったらジャッキー選手みたいになりたい！」 当時の社会では珍しいことでしたが、少年には肌の色など関係ありませんでした。意地悪に負けず努力する「心の強さ」に憧れたのです。 見た目や違いで人を判断せず、相手の生き方や心のスゴさに気づけること。それこそが人権を大切にする第一歩です。みなさんも友達の素敵なところを、見た目にとらわれずたくさん見つけていきましょう。                           今月の生活目標は『廊下や階段は右側を静かに歩こう』です。 角からの飛び出しを防ぐだけでなく、落ち着いて歩くことで心にも余裕が生まれます。自分と友達の安全を守るため、気持ちの良い廊下歩行を心がけましょう。

１０月３０日（金）午後、稲刈り体験をすることができました。 朝からどんよりとした灰色の空で、給食後にサーッと通り雨が降ったときには、先生達も子供達もとても慌てました。しかし、出かける頃には止んだので、安心しました。   ５年生は、「行ってきま～す。」と元気よく、自転車で川里中学校の近くにある田んぼへ出かけました。     田んぼには、田植え体験でお世話になった地域の米作りの先生達が待っていてくれました。 手作業や機械による刈り取り方を教わりました。手作業による方法では、釜の扱い方や稲穂のつかみ方や束ね方等、なかなか一筋縄ではいきませんでした。 しかし、大きく育った見事な稲穂を持ってみて、６月に植えた小さな苗が、こんなにもずっしりと重くなり、米粒が穂の先にびっしりつくのかと、観察することができたようです。米作りの先生によれば、今年は、稲穂が重みで垂れるほどに立派に生長したとのことで、大豊作なのだそうです。品種は、古代米の一種です。 おいしいお餅を食べることができそうで楽しみです。 機械による刈り取りも体験させていただきました。米作りの先生達が、安全に操作することができるよう、一緒に寄り添って動かしてくれました。   刈り取った稲穂は、工夫して積み上げ、天日干しにします。稲穂を日光にあてて干すとして、うまく乾燥すると、米のうまみが増すのだそうです。   今後も、子供たちは、干した稲穂を脱穀し、調理しやすい米となっていく過程を調べていけたらと思っています。 曇り空の下ではありましたが、地域の方々のおかげで、今回も米作りの苦労と知恵を学ぶ貴重な体験ができました。   陽の光に照らされ、焦がしたような、でも少し青臭く香ばしい稲穂のにおいが、子供たちの記憶にのこっているのではないでしょうか。

今日はハロウィンメニューでした🎃   今日の給食の献立は、オレンジの色が多いメニューでした。 なんだか元気がモリモリ出そうな色ですね！   本校では、４人の調理員さんが、毎日おいしい給食を作ってくれています。 いつも額に汗して、子供たちのために、食材の切り方や加熱の仕方等、食べやすく調理してくれています。また、栄養教諭の先生が、他校から定期的に来校し、衛生面から調理面、児童や教職員の健康面を考えて、調理員さん達と食材やメニューの確認をしてくれています。 とても感謝しています。   カレーライスの出る日も人気がありますが、今日のおいしさも格別でした！