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| 【共和小】学校だより12月号.pdf 0 |
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| 【共和小】学校だより7月号.pdf 15 |
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| 【共和小】学校だより9月号.pdf 33 |
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| 【共和小】6月学校だより.pdf 44 |
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| (共和小)10月号.pdf 45 |
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| (共和小)11月号.pdf 14 |
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| 4月号HP用.pdf 129 |
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| 5月号.pdf 53 |
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)