今日のGIGAスクールでは、共和小学校のGIGAスクールの取り組みについてお伝えしてます。
　下の画像は6年生の音楽での取り組みの様子です。
　今回の授業では、まず初めに2つのグループに分かれて合奏を行いました。その後、子供たちはお互いのグループの合奏を聴いた感想と、今回の授業を通して感じたことを振り返りカードに記入し、ムーブノートを使ってクラス全体で共有しました。

　今日のGIGAスクールでは、共和小学校のGIGAスクールの取り組みについてお伝えしてます。
　1年生の図工の授業で、ICTを活用した授業実践を行いました。
今回の授業では、以下の流れで活動しました。
１．友達の作品を見る
２．気に入った所、面白いと思ったところをタブレットのカメラで撮影
３．オクリンクで理由を書く
４．（３．で書いたものを）オクリンクで送る
５．伝える
６．まとめ
子供たちはお互いにとても真剣に作品を見合い、自分の考えをまとめ、共有していました。

　４・５・６年の児童が、パラキャン障がい者スポーツ体験講習会を受講しました。
　パラキャン体験講習会は、「自分を含めすべての人が無限の可能性を秘めている存在であることに気付く」ことを目的に行われています。講習会は、競技用車いすの体験・車いすバスケット体験・講師のパラ選手との質疑等、とても充実した内容で、子供たちは楽しみながら学び、新たな気付きを得ていたと思います。
　講師の皆様、子供たちに貴重な体験の機会を提供していただき、誠にありがとうございました。

　今回の授業は、『やまなし』（作：宮沢賢治）の5月と12月の場面について、教科書の叙述を基に絵を描き、それぞれの場面の印象について言葉にする授業でした。国語の授業で絵を描くと、絵が好きな子は細部までこだわって終わらない、絵が苦手な子はなかなかイメージを絵に出来ないということが起こりがちですが、ICTを活用すると、みんなが短時間で自分の中のイメージを絵にすることができます。しかも、オクリンクで絵を描くことで、作品を共有することや文字等を入れることも簡単にできます。子供たちは、教科書の文章を何度も読み返しながら絵を描いており、繰り返し文章に触れながら、思いをもって表現することができていて素晴らしかったです。

　タブレットPCの持ち帰りを行いました。
　今回はMicrosoft Teamsを使用して、学校と各家庭を繋いで活動を行いました。
　子どもたちにとってとても新鮮な体験だったようで、とてもニコニコ楽しそうな様子で活動していました。
　本校では、これから毎週1回程度、タブレットPCの持ち帰りを実施する予定です。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　共和小学校ホームページの「家庭学習」の中に、「NHK for school」を追加しました。
　NHK for schoolでは、ご家庭での学習に役に立つ楽しい動画コンテンツが多数公開されています。ぜひご家庭での学習にお役立てください。
※「家庭学習」のページは、メインメニューの「家庭学習」をクリックしていただくか、下のリンクからご覧いただけます。

家庭学習のページはこちらから→家庭学習

　令和3年度運動会を開催しました。
　今年度は9/18（土）に開催予定でしたが、台風による雨のため、9/19（日）に延期して開催となりました。
　当日は晴天にも恵まれ、子供たちは張り切った様子で競技に参加していました。

　共和小学校のGIGAスクールの取り組みについてお伝えします。
　共和小学校では、タブレット端末を活用した学習をより良いものにするため、MicrosoftTeams上に情報教育部会のチームを設置し、職員全員で実践事例等の共有を行っています。
　実践事例を共有する試みが開始されて以降、授業がある日以外はほぼ毎日、職員からの書き込みが行われています。

　共和小学校のGIGAスクールの取り組みについてお伝えします。

　５年生の算数の様子です。先生がムーブノートで課題の書かれたシートを配信し、児童はシートに自分の考えを書き込み、クラス全員でお互いの考えを共有しました。わかりやすいと感じた解答には、システム上で拍手を行い、その解答の良かった点について、お互いに発表しました。また、それをもとに今回の課題に対するまとめを行いました。

　３年生の道徳の様子です。ムーブノートで先生が課題を配り、それに対して児童がそれぞれどう感じたかを書き込み、お互いの考えを共有しました。また、それをもとに話し合いを行い、子どもたちは考えを深めていました。

　６年生の社会科の授業の様子です。鎌倉幕府について、タブレット端末と電子黒板を使って学習しました。
　子どもたちは、自分で調べた情報をオクリンクで共有し、電子黒板を使って発表を行いました。

※ムーブノート・オクリンクは、鴻巣市が導入しているタブレット学習用オールインワンソフトウエア、ミライシードのアプリケーションです。

　9/10（金）に今年度２回目のタブレットPCの持ち帰りを行いました。
　今回は、自宅からインターネットに接続し、先生がオンラインで配信した課題に取り組みました。

　鴻巣市教育委員会より、「埼玉県ケアラー支援 WEB講座　ヤングケアラー編」について、周知依頼がありました。下のURLからYoutubeの映像資料にアクセスできます。ぜひご覧になってください。
※埼玉県ケアラー支援条例では、ケアラーとは「高齢、身体上又は精神上の障害又は疾病等により援助を必要とする親族、友人その他の身近な人に対して、無償で介護、看護、日常生活上の世話その他の援助を提供する者」をいい、ヤングケアラーとは、「ケアラーのうち、十八歳未満の者」をいいます。

動画資料はこちら→https://www.youtube.com/watch?v=GoOrYOkQJO0

2学期の発育測定に合わせて、養護教諭から学年ごとに分かれて新型コロナ感染防止のための保健指導を実施しました。
写真は６年生と３年生の指導の様子です。

　業前活動の時間に、全校児童が参加して除草作業を行いました。
　子どもたちは、一生懸命草を抜いてくれていました。

　２学期の始業式を校内オンラインで開催しました。
　国歌斉唱に続き、校長先生の講話がありました。
　校長先生からは、２学期に頑張ることとして「あいさつ」「けじめ」「なかよく」についてお話がありました。
　共和小学校の「共」は「ともに」、「和」は「仲良く」という意味があります。学校の名前の通り、みんなが仲良しな共和小学校にしていきましょう。

　始業式終了後、担当の先生から今月の生活目標について説明がありました。
　今月の生活目標
・チャイムで学習をはじめよう

　夏休みも終わり、暦の上ではもうすぐ秋になりますが、まだまだ暑い日が続きそうです。
　そんな中、少しでも暑さを和らぐよう、児童玄関にミストを設置しました。

　本校では例年、夏休みの終わりに保護者・教職員・５・６年の児童が参加し、PTA除草作業を実施しています。
　今年度は新型コロナウイルス感染拡大防止のため、PTA除草作業が中止となりましたが、校庭の状態を心配した親父の会の有志の方々が、除草作業を行ってくださいました。
　夏の間に伸びた草がなくなり、校庭が見違えるようにきれいになりました。
　お忙しい中作業にあたってくださいました皆様、誠にありがとうございました。

　学校ホームページですが、システムメンテナンスのため、下記の日程でアクセス不可となりますので、お知らせいたします。

１．８月７日（土）２１時から８月８日（日）２４時まで。

２．８月９日（月）２２時から２６時まで

　よろしくお願いいたします。

　7/28から7/29かけて、5年生の児童が林間学校を実施しています。
　今年度は赤城山です。
　1日目は地蔵岳の登山とキャンプファイヤーを行いました。
　写真は地蔵岳山頂での様子と、登山を終えて青木旅館の前でアイスを食べて休憩している様子です。

　令和３年度１学期の終業式を校内オンラインで行いました。
　国歌・校歌を合唱した後、校長先生から講話がありました。

　夏休みには普段できない色々な体験をしてほしいこと。交通事故・水の事故・感染症対策に注意して生活することについてお話がありました。

　続いて、各学年の代表児童から、１学期の振り返りと２学期の目標について発表がありました。
　子供たちは少し緊張した様子でしたが、立派な態度で発表していました。

　最後に、安全主任の先生から夏休みの過ごし方について連絡がありました。

　業前活動の時間に、子供たちと先生が除草作業を行いました。
　短い時間でしたが、みんなで一生懸命草を抜いていました。

　6年生が社会科見学で富岡製糸場と群馬県立自然史博物館を見学しました。

　初めに見学した富岡製糸場では、ガイドの方の説明を聞きながら見学することができ、日本の産業の発展に貢献した人々の知恵と努力、世界遺産の偉大さを実感することができました。
　子供たちは熱心にメモを取りながら学習していました。

　次に、群馬県立自然史博物館を見学しました。
　自然史博物館では、自然や人類の進化、生き物について多様な展示があり、子供たちは好奇心を掻き立てられているようでした。

　図書委員が、各学年の教室で読み聞かせを行いました。
　読み聞かせを担当した児童は、今日のために、思いを込めてその学年にあった本を選び、練習をしてきました。
　どの学年の児童も静かに、図書委員の話に聴き入っていました。

　お昼休みに、今学期最後の縦割り遊びを行いました。
　今日は縦割り班が紅白に分かれて、ドッヂボール大会を行いました。

　2時間目の休み時間に、校長室で親子歯磨き標語の表彰式を行いました。
　優秀賞を受賞した3名の児童が、校長先生から表彰状を授与されました。
　優秀賞の児童とクラス代表の児童の作品を保健室前に掲示しています。ご来校された際はぜひご覧になってください。

　業前活動の時間にむし歯予防集会を行いました。
　今日は健康委員会の児童が練習した、むし歯予防の劇を行いました。
　健康委員の楽しい劇に、校内オンラインで鑑賞していた児童からは「もう一回見たい！」と歓声が上がっていました。
　劇の中では、むし歯予防に関する〇×クイズも出されました。
　問題１：むし歯で歯が溶けるのは、むし歯菌が歯を食べるから。
　問題２：乳歯がむし歯になっても、新しい歯が生えてくるから歯医者に行かなくてよい
　→答えはこのページの一番下です。

　劇の後には、養護教諭から「親子歯磨き標語」の優秀賞受賞者の発表がありました。

　最後に、校長先生から8020運動について講話がありました。
　80歳になっても20本自分の歯を残せるように歯みがきを頑張りましょう！

健康委員のクイズの答えです。

問題１：答えは×。むし歯菌が糖を食べることにより酸ができ、歯が溶けます。菌が歯を食べているわけではありません。
問題２：答えは×。乳歯のむし歯を放置すると、永久歯にも影響が出ます。必ず治療しましょう。

　業前活動の時間に、校内オンラインで7月の講話朝会を行いました。
　まず初めに、校長先生から講話がありました。
　今回はトビウオの飛翔を例に、生き物の持つ不思議な力についてお話がありました。

　続いて、担当の先生から今月の生活目標について説明がありました。

今月の生活目標
・次の授業の準備をしてから休み時間にしよう

　4年生の児童が社会科見学で、埼玉中部環境センター・さきたま古墳公園・埼玉県防災学習センター・利根大堰を見学しました。

　鴻巣市教育委員会より、市の共催・後援事業（イベント等）の周知依頼があったので、連絡させていただきます。
　事業（イベント等）の内容につきましては、下記のURL 又は QRコードから確認できます。よろしくお願いいたします。

　URL：https://www.city.kounosu.saitama.jp/soshiki/kyouiku/kyoiku/gyomu/2/kyosaikoen/kohochirasi/index.html

　QRコード

　今年度2回目の授業参観を実施いたしました。
　今回も参観名簿の提出や、来校していただける人数を各家庭1名とさせていただくなど、感染症対策を実施した上での授業参観となりました。
　保護者の皆様のご理解とご協力、誠にありがとうございました。

　6年生の児童が、菊の植え替え作業を行いました。
　子供たちはやさしく菊の苗を植え替え、肥料を与えていました。
　大きな鉢に植え替えられた菊は、これからぐんぐん成長し、秋には大きな花を咲かせます。

　業前活動の時間に、おはよう運動を行いました。
　今日は全校児童が参加して、ローテーション運動を行いました。ローテーション運動では、短距離走・立ち幅跳び・ボール投げ等の能力を向上させる運動を、日ごとに種目を変えて行います。
　ただ走るだけ、ただボールを投げるだけではなく、色々な姿勢からダッシュしたり、玉入れの球を投げたりと工夫を凝らした練習メニューになっているので、子供たちは楽しそうに各々の種目に取り組んでいました。

　保健委員会の児童が6/22（火）の本番に向けて、保健朝会のリハーサルを行いました。

　前回の用水路見学に続き、5年生の児童が田植えを体験しました。
　子供たちは、最初は恐る恐る田んぼの泥に足を入れていましたが、一回入ってしまうと、あとは楽しそうに田植えに熱中していました。

　4年から6年の児童がサツマイモの植え付け作業を行いました。
　子供たちの中には、初めてサツマイモの苗を見た子もいたので、「これがサツマイモになるのか！」と驚いた様子でした。（私自身、学校で初めてサツマイモの苗を植えた時には驚いた記憶があります。）
　子供たちは先生に苗の植え方を聞き、慎重に植え付け作業を行っていました。

　今日は1年生から3年生の児童が、学校内の畑でジャガイモ堀を行いまし。
　畑からお芋がどんどん取れるので、子供たちは熱中して活動していました。

　突然ですが、ここで問題です。普段私達が食べているジャガイモの芋は、ジャガイモのどの部分でしょう。（もし良かったら考えて見てください。）
１．根　２．茎　３．実　４．それ以外　答えはこのページの一番下です。

答え：２．茎です。ジャガイモの芋は根ではなく、茎（地下茎）が変化したものです。

　業前活動の時間にプール開きを行いました。
　今日はあいにくの雨となってしまったので、体育館でのプール開きとなりました。
　水泳学習を実施するにあたりましては、新型コロナウイルス感染症対策と水泳事故防止を第一に考えて授業を行っていきます。
　ご家庭でも健康観察等、児童の健康管理にご理解とご協力をお願いいたします。

　共和小学校では、ホタルの飼育と研究を通して、地域の自然や環境について学習する活動を行っています。
　今年度は、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、ホタル観賞会のみを行い、2日に分けて児童と保護者一名のみ参加とし実施しています。
　ホタル観賞会に向けてご協力いただきました皆様、ご来校いただきました保護者の皆様、誠にありがとうございました。

　↓写真はケージ内で飛び交うホタルの様子です。

　共和小学校では、毎年5年生が総合的な学習の時間に、米作りについて田植えから精米まで一年を通して学習します。今日はお米を作るのに欠かせない水の管理と、お米からとれた麹を使った塩こうじづくりについて学習しました。子供たちは実際に田んぼや水路に行き、水路の仕組みや水の管理について学習し、とても興味を惹かれている様子でした。

　令和3年度の体力テストを実施しました。

　夏の水泳学習に向けて、プール清掃を行いました。
　職員・児童が力を合わせてプールをピカピカにしました。

　今日は赤十字奉仕団の方々をお迎えし、JRC登録式を行いました。
　「気づき・考え・実行する」JRCの標語のように、子供たちには仲間や地域のために行動できる人間に育ってほしいと思います。

　先週の水曜日から今週の月曜日にかけて、児童用PCの貸与式を行いました。
　PCの電源を入れて画面がつくと、子供たちは大きな歓声を上げて喜んでいました。
　また、PCの貸与とログインに合わせて、デジタルシチズンシップ教育の第1回目の授業を実施しまいた。
　今回の内容はデジタル足跡についてです。デジタル足跡とは、「私たちのインターネット上での行動は、検索され・コピーされ・配信され・永遠に消すことは出来ない」ということについて述べた概念です。
　これからの社会で生きていくうえで、必ずかかわっていくICT。ご家庭でもぜひ、ICTを活用してどんなことをしてみたいか、インターネットを使う時には何に注意しなくてはいけないか、お子さんと話し合ってください。

　不審者の侵入を想定した避難訓練を実施しました。
　今回の訓練では、不審者の侵入から職員による不審者への対応・児童の避難まで、一連の流れに沿って訓練を実施しました。
　お忙しい中ご協力いただきました警察官の皆様、誠にありがとうございました。

　プール開きを前に、教職員が救命法の講習を受講しました。
　今回は心臓マッサージとAEDの使い方について講習を受けました。
　日本では１１９番通報から救急車が到着するまでに、平均で9分かかるとのことです。
　今回はチームに分かれて、救急車が到着するまでの9分間心肺蘇生法を行う訓練も実施しました。
　お忙しい中講習を行ってくださいました川里分署の皆様、誠にありがとうございました。

　6年生の児童が総合的な学習の時間に、「新しいまちづくりに挑戦（川里地域）」というテーマで学習を行いました。
　今日は講師に鴻巣市川里支所長さんをお迎えし、川里地域の歴史や振興計画等についてご講義いただきました。
　子どもたちは支所長さんのお話を聞き、地域の歴史や街づくりについてより理解を深めることができました。
　川里支所長様、本日はお忙しい中ご来校いただき誠にありがとうございました。

　6年生の児童が市内小学校球技大会に参加しました。
　子供たちはこれまでの練習の成果を発揮し、全力で試合に挑みました。
　普段とは違う大きな体育館・沢山の選手がいるチームとの対戦でしたが、子供たちは試合と試合の間に自発的に作戦会議を行いフォーメーション考えたりと素晴らしい姿を見せてくれました。

　全校児童に児童用パソコンを配布しました。
　今日は本格的な使用を前に、児童が自分のパソコンを確認し、シールに名前を書いて貼りました。
　初めて自分のパソコンを受け取った子供たちは、「これから何か楽しいことが始まる」という期待に瞳を輝かせていました。

　業前活動の時間に、球技大会に参加する6年生を激励する会を行いました。
　応援団の児童を中心とした、1年生～５年生の児童の熱のこもった応援に、6年生は気合をみなぎらせていました。

　業前活動の時間に、校内オンラインで5月の講話朝会を行いました。
　まず初めに、校長先生から「思いやり」について講話がありました。

　続いて、担当の先生から今月の生活目標について説明がありました。

　今月の生活目標
・だまってそうじをしよう
・見つけてそうじをしよう

　転退職した先生方をお迎えして、離任式を行いました。
　今年度は新型コロナウイルス感染拡大防止のために、４～6年生は体育館で、２・３年生はオンラインで式に参加しました。
　久しぶりに会う先生方に子供もたちは大喜びで、笑顔あり・涙ありの心温まる式になりました。