6年生が社会科見学で富岡製糸場と群馬県立自然史博物館を見学しました。

　初めに見学した富岡製糸場では、ガイドの方の説明を聞きながら見学することができ、日本の産業の発展に貢献した人々の知恵と努力、世界遺産の偉大さを実感することができました。
　子供たちは熱心にメモを取りながら学習していました。

　次に、群馬県立自然史博物館を見学しました。
　自然史博物館では、自然や人類の進化、生き物について多様な展示があり、子供たちは好奇心を掻き立てられているようでした。

　図書委員が、各学年の教室で読み聞かせを行いました。
　読み聞かせを担当した児童は、今日のために、思いを込めてその学年にあった本を選び、練習をしてきました。
　どの学年の児童も静かに、図書委員の話に聴き入っていました。

　お昼休みに、今学期最後の縦割り遊びを行いました。
　今日は縦割り班が紅白に分かれて、ドッヂボール大会を行いました。

　2時間目の休み時間に、校長室で親子歯磨き標語の表彰式を行いました。
　優秀賞を受賞した3名の児童が、校長先生から表彰状を授与されました。
　優秀賞の児童とクラス代表の児童の作品を保健室前に掲示しています。ご来校された際はぜひご覧になってください。

　業前活動の時間にむし歯予防集会を行いました。
　今日は健康委員会の児童が練習した、むし歯予防の劇を行いました。
　健康委員の楽しい劇に、校内オンラインで鑑賞していた児童からは「もう一回見たい！」と歓声が上がっていました。
　劇の中では、むし歯予防に関する〇×クイズも出されました。
　問題１：むし歯で歯が溶けるのは、むし歯菌が歯を食べるから。
　問題２：乳歯がむし歯になっても、新しい歯が生えてくるから歯医者に行かなくてよい
　→答えはこのページの一番下です。

　劇の後には、養護教諭から「親子歯磨き標語」の優秀賞受賞者の発表がありました。

　最後に、校長先生から8020運動について講話がありました。
　80歳になっても20本自分の歯を残せるように歯みがきを頑張りましょう！

健康委員のクイズの答えです。

問題１：答えは×。むし歯菌が糖を食べることにより酸ができ、歯が溶けます。菌が歯を食べているわけではありません。
問題２：答えは×。乳歯のむし歯を放置すると、永久歯にも影響が出ます。必ず治療しましょう。

　業前活動の時間に、校内オンラインで7月の講話朝会を行いました。
　まず初めに、校長先生から講話がありました。
　今回はトビウオの飛翔を例に、生き物の持つ不思議な力についてお話がありました。

　続いて、担当の先生から今月の生活目標について説明がありました。

今月の生活目標
・次の授業の準備をしてから休み時間にしよう

　4年生の児童が社会科見学で、埼玉中部環境センター・さきたま古墳公園・埼玉県防災学習センター・利根大堰を見学しました。

　鴻巣市教育委員会より、市の共催・後援事業（イベント等）の周知依頼があったので、連絡させていただきます。
　事業（イベント等）の内容につきましては、下記のURL 又は QRコードから確認できます。よろしくお願いいたします。

　URL：https://www.city.kounosu.saitama.jp/soshiki/kyouiku/kyoiku/gyomu/2/kyosaikoen/kohochirasi/index.html

　QRコード

　今年度2回目の授業参観を実施いたしました。
　今回も参観名簿の提出や、来校していただける人数を各家庭1名とさせていただくなど、感染症対策を実施した上での授業参観となりました。
　保護者の皆様のご理解とご協力、誠にありがとうございました。

　6年生の児童が、菊の植え替え作業を行いました。
　子供たちはやさしく菊の苗を植え替え、肥料を与えていました。
　大きな鉢に植え替えられた菊は、これからぐんぐん成長し、秋には大きな花を咲かせます。

　業前活動の時間に、おはよう運動を行いました。
　今日は全校児童が参加して、ローテーション運動を行いました。ローテーション運動では、短距離走・立ち幅跳び・ボール投げ等の能力を向上させる運動を、日ごとに種目を変えて行います。
　ただ走るだけ、ただボールを投げるだけではなく、色々な姿勢からダッシュしたり、玉入れの球を投げたりと工夫を凝らした練習メニューになっているので、子供たちは楽しそうに各々の種目に取り組んでいました。

　保健委員会の児童が6/22（火）の本番に向けて、保健朝会のリハーサルを行いました。

　前回の用水路見学に続き、5年生の児童が田植えを体験しました。
　子供たちは、最初は恐る恐る田んぼの泥に足を入れていましたが、一回入ってしまうと、あとは楽しそうに田植えに熱中していました。

　4年から6年の児童がサツマイモの植え付け作業を行いました。
　子供たちの中には、初めてサツマイモの苗を見た子もいたので、「これがサツマイモになるのか！」と驚いた様子でした。（私自身、学校で初めてサツマイモの苗を植えた時には驚いた記憶があります。）
　子供たちは先生に苗の植え方を聞き、慎重に植え付け作業を行っていました。

　今日は1年生から3年生の児童が、学校内の畑でジャガイモ堀を行いまし。
　畑からお芋がどんどん取れるので、子供たちは熱中して活動していました。

　突然ですが、ここで問題です。普段私達が食べているジャガイモの芋は、ジャガイモのどの部分でしょう。（もし良かったら考えて見てください。）
１．根　２．茎　３．実　４．それ以外　答えはこのページの一番下です。

答え：２．茎です。ジャガイモの芋は根ではなく、茎（地下茎）が変化したものです。

　業前活動の時間にプール開きを行いました。
　今日はあいにくの雨となってしまったので、体育館でのプール開きとなりました。
　水泳学習を実施するにあたりましては、新型コロナウイルス感染症対策と水泳事故防止を第一に考えて授業を行っていきます。
　ご家庭でも健康観察等、児童の健康管理にご理解とご協力をお願いいたします。

　共和小学校では、ホタルの飼育と研究を通して、地域の自然や環境について学習する活動を行っています。
　今年度は、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、ホタル観賞会のみを行い、2日に分けて児童と保護者一名のみ参加とし実施しています。
　ホタル観賞会に向けてご協力いただきました皆様、ご来校いただきました保護者の皆様、誠にありがとうございました。

　↓写真はケージ内で飛び交うホタルの様子です。

　共和小学校では、毎年5年生が総合的な学習の時間に、米作りについて田植えから精米まで一年を通して学習します。今日はお米を作るのに欠かせない水の管理と、お米からとれた麹を使った塩こうじづくりについて学習しました。子供たちは実際に田んぼや水路に行き、水路の仕組みや水の管理について学習し、とても興味を惹かれている様子でした。

　令和3年度の体力テストを実施しました。

　夏の水泳学習に向けて、プール清掃を行いました。
　職員・児童が力を合わせてプールをピカピカにしました。